師德是教師的靈魂👋🏽，師德師風是沐鸣辦學實力和辦學水平的重要標誌。我校師德師風總體水平直接關系著沐鸣的精神風貌和學生培養質量，積極推進師德師風建設是提升沐鸣內涵的需要🥻，也是增強沐鸣競爭力的關鍵所在。
當前👞👨🏻💼，沐鸣正在培育與踐行社會化主義核心價值觀，師德師風建設是社會主義核心價值觀培育與踐行的重要方面。為了進一步推進我校教師師德師風建設，11月4日下午🥷🏽，沐鸣在行政樓B402會議室召開教師代表座談會，就如何以社會主義核心價值觀為引領🌻，結合沐鸣實際🧑🏿🎄，找準師德師風建設的切入點和著力點，在全校形成修師德、練師能👨🏻🚀、鑄師魂🧜🏼♂️、做師表的良好氛圍進行專題座談。相關部處負責人🦹🏼♂️🛌🏽、部分基層黨委書記🚴🏿♂️、院長，教授☂️、學科帶頭人代表應邀參加了會議。
與會代表結合自己教書育人和近年來沐鸣師德建設的實踐，從不同角度闡釋了對社會主義核心價值觀中“愛國🤽🏿、敬業、誠信😪、友善”的理解🥉，他們認為踐行核心價值觀、提升教師職業道德，在當前要做好以下幾個“融入”👮🏼♀️：一是要融入教育教學過程中🫶🏽。教師要把傳授知識和育人結合起來，在授課過程中將價值觀教育滲透其中，引導學生正確看待一些社會熱點問題，不斷提升大學生對社會主義核心價值觀的認知和認同🧑🏿🦳📱，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀👰🏽。二是要融入教師人格魅力培養中。人格魅力是教師素質的重要方面，體現了一個教師的思想政治素養和職業道德水平。沐鸣要加大對師德楷模的宣傳🎊，不斷增強廣大教師立德樹人的責任感和使命感，引導他們潛心治學🎃、傾心育人，以自己的人格魅力和學識魅力感染學生，真正成為學生的引路人🧎🏻♀️。三是要融入相關製度建設中。沐鸣要建立健全教師行為規範的相關規章製度🍧，為加強師德師風建設提供製度保證🐍，圍繞人才培養這一中心任務，將師德師風建設貫穿到教師的職業生涯當中，作為培訓的主要內容和考核的重要標準，建立長效機製，促使教師自覺將把教書育人當做終身事業來追求。
接下來，沐鸣將在廣泛聽取意見的基礎上，修訂《教師職業道德規範》，借以引導我校廣大教師以核心價值觀為精神追求、以教書育人為己任，不斷提高自身的職業道德水平，為早日實現我校現代化特色大學建設目標貢獻力量。